11月20日晚，南京大学文学院博导周安华教授在我校明德楼D区演播厅进行了主题为《“作者”视界中的姜文与姜文电影》的讲座，这是我校“文理大讲堂”和文学院“第二届学术活动月”的系列报告之一，学校宣传部张秦川部长和文学院师生三百余人聆听了讲座。
周安华现为南京大学中文系教授、戏剧影视专业博士生导师，主要研究方向为：电影电视艺术理论与创作研究、影视批评研究、戏剧形态学、中国现当代戏剧史论等。周教授是是教育部戏剧与影视学专业指导委员会委员、中国高校影视教育研究会副会长、中国话剧研究会常务理事、美国Institute of American and Chinese Cultures会员、江苏省传媒艺术研究会会长等。周安华教授曾在《文学评论丛刊》、《戏剧艺术》、《社会科学战线》等学术刊物发表论文70多篇，其中在海外发表论文20余篇，出版学术著作近十种，曾获“中国话剧文学研究优秀著作奖”等多项奖励。先后主持国家、省市社科研究项目和海外项目10项。
周安华教授讲座中，从当代影坛的“姜文现象”切入，对姜文的“演而优则导”的导演生涯及其特点进行了分析和总结。从1994年到2010年17年间，作为导演的姜文只拍了《阳光灿烂的日子》（1995）、《鬼子来了》（1999）、《太阳照常升起》（2007）、《让子弹飞》（2010）四部电影，作品不多，但姜文不重复自己，个性鲜明，具有强烈的作者性质。一般而言，人们认为电影是综合艺术，是集体创作，但是20世纪50年代法国的“《电影手册》派”代表人物特吕弗、戈达尔等人提出的“作者论”电影理念认为：导演才应该是电影的真正作者，甚至是唯一的作者。周教授认为就电影艺术的创作而言，“作者论”是现代电影一种重要的美学观念，它强调和凸显的是电影创造的独特风格和个性，“作者”比“导演”要求更高。
周安华教授主要从以下四个方面对姜文电影的“作者性”进行了分析：以个性化视角对人性进行执着地审视；用象征和隐喻触碰心灵；精粹选择和把握人物；独出心裁的叙事风格。每讲一个方面，就结合姜文执导的一部或几部影片的视频片段加以细读，指出姜文所执导的每一个故事，他都亲自参与改编，留下了他自己的思想“签名”。姜文善于将个人记忆注入影片，善于将内在情绪与生命质感给予富有个性的画面表达，四部电影展现出了对成长的探寻和对人性的关注与思考，对不同语境下人的生存状态进行还原和张扬，以独特的叙事风格，构建了自己的影像世界。周教授特别对姜文电影独特的叙事个性，从“自述的真实与虚构”、“历史的颠覆与反讽”、“模糊叙事与晦涩趣味”、“色彩鲜明，镜头精致”等几个方面进行了精彩的分析，正是因为这些个性化的、充满张力的创作，才让他的电影十分有新意。姜文以他的作品彰显了他的艺术价值，他拒绝平庸，拒绝世俗，拒绝没有个性，姜文所拍摄的“有劲儿”的电影对发展中的中国电影具有巨大的影响和作用。最后，周教授还介绍了姜文在不同阶段的成长与他“作者”电影创作的联系，并指出了后现代主义的兴起对姜文电影的影响。大家在一个接一个的文本细读的视听盛宴中，加深了对电影的认识和对报告主题的理解。
在主题讲座之后的互动环节中，同学们向周教授请教了如何在专业层面上学习戏剧影视文学等问题，周教授给予了热情洋溢的鼓励和细致入微的回答，在大家热烈的掌声中，讲座顺利结束。通过对姜文作品再次读解，让文学院师生认识到了个性与创新的重要性；学生们也表示在今后的影视欣赏中，要多多摄取影视文学作品中的艺术感情和思想精华，仔细研读和品味其中的独特性质和艺术价值，以便更好的理解作品的内涵与意义。
