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西安文理学院文学院课堂教学质量学生评价表

发布日期：2009-04-10 00:00:00      作者：文学院     分享到：
专业 年级 班级

课程教师

项目评分
评价项目标准
参评人员
评价指标、内容
权重
评分等级
教学
素质
仪表端庄得体、教态自然，情绪饱满
5
5 4 3 2
教学语言清晰、生动、符合学科特点
8
8 7 6 5
先进教学手段运用合理，操作熟练
5
5 4 3 2
教学
准备
备课充分完整、内容符合学生实际，教材把握准确
8
8 7 6 5
教学活动、教学方法设计合理
5
5 4 3 2
教学过程（课程特点体现）
学生积极参与，教学互动充分
12
12 10 8 6
知识梯度推进合理，重难点突出
12
12 10 8 6
条理清楚，讲解联系实际
12
12 10 8 6
引进新知识，有启发性，渗透研究性教学
12
12 10 8 6
教学
效果
理论知识有增长，理解相关实践技能
11
11 9 7 5
提出、分析、解决问题能力方面有提高
5
5 4 3 2
学生有兴趣，情感得到积极体验，价值方面有新认识
5
5 4 3 2
总分
合计
评语或建议