2015年6月3日下午2点，文学院中心组在明德楼C0111会议室召开了以“审核评估”为主题的学习活动，我校副校长耿占军教授亲临指导，学校评估与质量监控办公室郝延军主任做了《用审核评估的“尺子”促学院教学工作提升》的主题报告。文学院党政联席会议成员及全体教工参加了此次扩大学习会，会议由杨军书记主持。
本次学习会上耿副校长代表学校领导做了重要讲话，要求文学院班子和全体老师围绕学校转型发展、审核评估和更名升大的中心工作，在专业调整、全员聘任之后，要团结融合，合力担当，勇于创新；要长远谋划，科学定位，办出特色；要教研相长，相互促进，提高水平；要顺应形势，转型发展，力争顺利通过审核评估。
郝延军主任主要从审核评估的基本依据和内涵实质、学校审核评估方案解读以及高水平做好二级学院评建工作三个方面介绍了我校审核评估工作的基本情况以及对二级学院评估工作的基本要求。
郝主任首先介绍了“五位一体”的评估制度和审核评估的重点，其中着重介绍了审核评估的“尺子”：学校的目标与定位、教学中心地位、内部质量保障、以生为本。其次，他向大家解读了学校审核评估方案，包括学校“三步走”发展战略和审核评估的主要任务、主要内容等。最后，关于如何高水平做好二级学院评建工作，郝延军主任用“课堂教学是形成质量的基本过程，课堂教学改革是提高质量的关键”进行了指导和总结。
本次中心组的扩大学习会是文学院关于审核评估动员会之后的一次专题性的深度学习。通过本次学习，使文学院班子和全体教师对我校审核评估工作有了更深层次的认识，更明确了审核评估的原则、要素和观测点，大家表示要以饱满的热情投入到我校审核评估、转型发展的工作中去，为学校的更名升大做出积极努力。
