文学院广告学系举办教学沙龙活动

　　首先，苏羽先就学校对课程改革、教学大纲的修订要求，强调了人才培养方案、教学大纲以与未来专业认证与评估之间的重要联系，提出教学大纲是衡量教学效果、保证教学完成度的必要条件，并且希望广告学专业全体教师紧扣本专业的毕业要求，认真思考每门课程大纲的教学目的、教学方法、教学内容。

　　广告学系主任与全体专业教师就目前自身的教学情况以及对未来课程建设进行了展示与讨论，包括2018版人才培养方案的修订及变化、课程的编排及设置、课程群的建设构想、理论课教学的难点与建设思路、校企合作课程建设的现状、职业素质教育的重要性、设计类课程的实践需求、课程融合的尝试等等。来自企业的两位专家就自身的教学经验以及业界的实际需求，分别提出了自己的建议。郭丛功强调了广告学专业实践的重要性，希望多鼓励同学们参与校内外各类广告竞赛、企业实战等，提升自身的专业技能与动手能力；何捷建议在专业教学中要重视学生审美能力的培养与提高。

　　郝延军在听取大家的汇报与讨论后，强调广告学专业应当着手毕业学生就业情况分析、数据库建立与跟踪工作，形成直观、有价值的参考依据，这对未来专业建设发展非常有益。郝延军从三个方面对广告学专业提出了希望：第一，希望大家在培养学生的过程中反复思考专业定位与培养目标，对“应用型”不能作庸俗化理解；第二，“以学生为中心”的理念不能仅仅停留在口号，希望专业教师结合培养方案、课程建设，思考学生的核心素养是什么，应通过怎样的方法来培育学生的核心素养、激发学生的学习热情，真正做到以学生为中心；第三，广告学专业是一支年轻的队伍，希望各位老师注重教师自身发展，通过提升自己才能更好地投入教学与科研工作中。

　　通过此次教学沙龙活动，广告学专业教师充分交流了专业发展现状，进一步明确了发展目标。专业老师们纷纷表示，未来要更多地通过各种形式的教研室活动，充分交流与讨论专业定位、人才培养、课程建设、校企合作等问题，推动广告学专业的长足发展与进步。