依据教育部有关文件精神和校迎评促建总体工作方案，特制定文学院迎评促建工作实施方案。

一、文学院评建工作目标

文学院汉语言文学专业从事本科教育历时虽长，但独立授予学士学位则始自今年；戏剧影视专业明年招收第一届本科生，要达到教育部本科评估指标要求，将有更大差距。教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》为我们本科专业提供了重要依据和行动指南，其44个观测点正是我们今后工作的具体落脚点。我们的目标是通过评建工作进一步掌握本科教育教学的内涵和标准，进一步明确办学思想、科学定位、办出特色；规范教学管理和教学行为，建立健全我院良好的质量管理和自我评估、诊断体系，全面提升管理水平和人才培养质量。

二．评建工作组织机构

文学院评建工作领导小组

组长：贺信民

副组长：高月丽，梁瑜霞

成员：张化新，张成武，马伟，何月勤

三．评建工作进程和任务

见附件1

四，评估指标与任务分解

见附件2 附件3

附件1 文学院评建工作进程和任务安排表

第一阶段：学习、规划 时间：2004年9月——2005年1月

任务：1、成立文学院评建组织机构，召开全院评建动员大会，启动评建工作。

2、学习评估方案和有关文件

3、制定文学院评建工作总体方案，分解评估指标和任务。

4、根据指标体系，各教研室对照现状进行摸底，找出差距。

5、对现行的教学活动进行规范化管理并注意资料的收集存档工作。

第二阶段：建设、改进 时间：2005年2月——2006年7月

1、 建立院本科教学质量管理体系和教学质量保障体系。

2、进行教学基本建设和基本办学条件达标建设。具体建设目标是：增加约20万元的图书，使资料室图书达到1.2万册左右；装备一个功能齐全的影视制作中心；装备一个语音室；完善两个多媒体教室；进一步改善办公室条件。

3、根据校资料分类归档存放办法，整理院档案资料。

第三阶段：自查、自评 时间：2006年8月——2007年1月

1、根据评估方案全面展开自查自评。

2、草拟文学院自评报告、自评依据及特色项目报告。

3、做好准备，迎接校专家组规范化的检查验收。

4、根据学校检查试评结果，拾漏补缺进一步完善教学管理，全面改进工作。

第四阶段：预评、提高 时间：2007年2月——2007年6月

1、文学院自评报告、自评依据及特色项目报告基本定稿。

2、通报文学院规范化建设成果。

3、做好工作，迎接校外专家进行第二次评建检查。

第五阶段：参评、整改 时间：2007年7月——2007年12月

1、归整文学院迎接评估的支撑材料及原始资料。

2、对照评估指标体系，逐项检查院教学硬件和软件建

达标情况。

3、完成迎接教育部专家评估的其他工作。