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西安文理学院文学院本科教学合格评估实施方案
发布日期：2011-07-15 作者：文学院 分享到：
为做好迎评前的各项准备工作，确保文学院本科教学工作达到合格目标，特制定本方案。
一、指导思想
以教育部《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》为依据，以“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针为指导，以“促进经费投入，促进教学建设、促进规范管理、促进质量提高”为重点，全面、深入、细致、高效地完成最后冲刺阶段的评建工作，文学院要形成人人关心评建、人人参与评建，人人奉献评建的迎评氛围，以饱满的工作热情和高度的使命感完成各项评建工作任务。
二、组织机构：成立文学院迎评促建工作领导小组
组长：梁瑜霞
副组长：张化新 张成武
成员：马伟 何月琴 吴勃 各教研室主任
三、工作进程：评建分五个阶段
第一阶段：动员、宣传和学习阶段（2011年5月）
成立文学院迎评促建工作领导小组，召开全体教职工会议，学习有关文件和讲话，使全体人员进一步明确评估工作的意义与重要性，以主人翁精神投入到迎评促建工作中，认真落实迎评促建工作的各项任务，全面用评估标准指导日常工作。
第二阶段：自查、自评、整改阶段（2011年5月—9月）
依据评估指导体系，按统一规范及要求，全面检查本科教学工作，加强对工作薄弱环节的整改，特别要做好考试及试卷评阅和毕业论文工作；加强日常工作检查；收集整理近三年来的教学管理档案材料；完成文学院的自评报告。
第三阶段：测评阶段（2011年10月）
迎接配合省市教育主管部门领导和专家的考察、指导，组织师生做好评估前的迎评演练，全面完成迎评准备工作。
第三阶段：迎评、考评阶段（2011年11月—12月）
以饱满的热情和良好的精神面貌接受教育部评估，积极配合教育部评估专家开展工作，组织好课堂教学，提供出各种检查材料，准确回答出评估专家的各种问题。在评估结束时，根据专家的反馈意见，认真整理分析专家的意见和建议，制定文学院切实可行的整改方案，开展整改工作。
四、评建任务：
1.日常管理：按照教育部本科教学合格评估指标的要求，规范教学管理，做好日常教学工作，教学运行平稳有序。
2.制度建设：完善教学管理制度，汇编文学院教学、科研、学生管理的规章制度。
3.人才方案修订：A.做好08版汉语言文学、戏剧影视文学、对外汉语、文秘教育四个专业人才培养方案执行情况的分析报告；梁瑜霞、马珂、高萍、雒莉负责。B.完成2011版四个本科人才培养方案的修订。为落实学院应用地方性、应用型定位，新计划中戏剧影视文学和文秘教育专业的专业实践教学不低于总学分的15％；汉语言文学、对外汉语专业，教育实习时间不少于12周。
4.专业建设：完成广告专业申报本科的前期调研论证及人才培养方案制定；做好汉语言文学校级重点专业和省级特色专业的结题验收前期准备工作；做好古代文学校级重点学科的结项工作；做好古代文学省级精品课、古代文学省级教学团队和省级重点学科的申报工作。
5.教学研究活动：结合我院定位和地方优势特点，积极进行科学研究，努力提高教研水平；落实教研室活动地点。
6.师资队伍建设：加强师德建设，不断提高教师职业道德和教育教学水平。
7.教学质量监控：定期对课堂教学、实践教学和教学效果进行检查;坚持同行听课和学生评教活动，对教师教学和学生学习进行评价，形成教学质量保障长期有效机制。
8.学生工作：加强对学生的管理，做好学生的思想政治工作，形成良好的学风。
9.学业指导：做好毕业就业继续推行学业指导员制度，积极开展第二课堂活动，提高学生综合素质。
10.档案和数据库建设：加强教学资料建设，依据《评建材料归档目录》进行教学资料的收集、整理、归档、汇总、装订工作：A制作教师电子业务档案，填写全部的档案资料，无断档，无空白；B教学工作小结完整；C学生评教、同行评教职称资料完整.
